Science Art et Humanisme, c’est la trilogie des colonnes de la connaissance qui soutient le Parthénon de l’Éducation Curie. Avec les sciences, on arrive à comprendre les raisons des phénomènes et le sens de l’humilité envers tout ce qui est inconnu avec l’Art, on exerce la dimension infinie de l’imagination et de la créativité; et avec l’Humanisme, on atteint à saisir et attribuer le sens et la signification du devoir humain dans la société et le Cosmos.
Marie Curie disait que la science a une grande beauté et que, dans son laboratoire, un ou une scientifique n’est pas seulement un technicien ou une technicienne mais aussi un enfant se trouvant face aux phénomènes naturels impressionnants comme dans un conte de fée.
C’est comme un conte de fée qu’expérimentent les enfants Curie leurs aventures de la Foire Scientifique Dr. Jaime IncerBarquero ; depuis le Préscolaire, ils jouent à être des hommes et des femmes de science et peu à peu ils consolident leur connaissance scientifique et leur apprentissage en Science Art et Humanisme.
Dans un environnement comme celui du Nicaragua où le développement de la science est encore une mission à accomplir, l’École Curie s’est compromise avec l’enseignement des Sciences depuis 1997. Chaque année, la Foire scientifique Dr. Jaime IncerBarquero présente plus de 140 projets depuis le Préscolaire jusqu’à la Secondaire à commencer par la curiosité, l’esprit de l’exploration, la créativité et l’innovation. Pour cela, on peut dire qu’à l’école Curie « We love curieosity ». Le travail d’équipe, l’appui des familles et l’achèvement des curiosités en projets qui valident ou annulent des hypothèses, deviennent une expérience quotidienne. Des projets de la Foire scientifique englobant depuis la méthode utilisée pour récolter les haricots jusqu’à la découverte d’un astéroïde ont forgé une culture scientifique pour comprendre les raisons des phénomènes, la causalité et l’interconnexion entre notre environnement et la vie.
L’apprentissage par l’expérience est une théorie défendue par John Dewey qui affirme que l’éducation n’est pas une éducation pour l’avenir sinon une éducation pour la vie elle-même. C’est pour cette raison que les campings Ara Macao mettent en contact nos élèves avec le merveilleux livre de tous les temps qu’est la nature : « apprendre par le biais du livre ouvert de la nature ».
Depuis le Préscolaire, les enfants Curie cohabitent avec la nature en observant des oiseaux ou des papillons, en se promenant sous des bois secs ou humides, en navigant des fleuves ou en escaladant des volcans, et cela,toujours en symbiose avec la nature.
Ce contact direct leur permet de reconnaître notre dépendance et interaction avec la nature mais aussi l’agression subie par celle-ci due aux avancées de la frontière agricole ou aux pratiques prédatrices de la production humaine ou tout simplement à notre mode de vie.De ce fait, depuis leur tendre enfance, il est important que nos élèves apprennent à chercher les sources d’eau, à survivre dans n’importe quel environnement, à mettre en valeur la survie et la connexion de toutes les espèces de notre habitat.
Parmi les activités pédagogiques de notre école, observer le cosmos a toujours été constant sous l’égide de notre tuteur et conseiller le Dr. Jaime IncerBarquero. Il nous a accompagnés dans l’observation des phénomènes célestes tels que les éclipses solaires, les étoiles filantes ou l’observation des planètes et leurs lunes et anneaux, le transit de Vénus à Mars, la trajectoire de la station spatiale et autres nouveautés dans le ciel. Avec la passion pour l’astronomie, une de nos devises prend vie : « L’Univers est notre salle de classe ».
Observer le cosmos nous permet d’apprendre des disciplines scientifiques : la chimie, l’astrophysique, la bioastronomie ;et l’École Curie est dotée de l’observatoire astronomique Neil Armstrong, unique en son genre au niveau scolaire dans toute l’Amérique Latine. En plus, les élèves profitent d’un échange scientifique pédagogique avec l’Université de l’Espace du centre spatial NASA à Houston. Depuis 2013, les collégiens Curie participe au camping « un voyage à Mars » qui les initie aux disciplines scientifiques spatiales ainsi qu’à l’ingénierie spatiale Rocket Science de la NASA à Houston – Texas.
Ce voyage les stimule pour continuer d’approfondir leur connaissance en mathématiques, les inculque le travail d’équipe, les exhorte à chercher des solutions aux problèmes que peuvent rencontrer les astronautes entrainés dans n’importe quelle situation dans l’espace. Parmi les réussites les plus importantes de l’observation du cosmos, un groupe d’élèves de la terminale a fait la découverte de l’astéroïde 2012FE52 lors de la foire scientifique 2012. Cet événement a été largement diffusé par les médias nationaux et internationaux et c’est un encouragement pour les autres élèves désireux de suivre les pas de leurs aînés dans l’exploration de notre cosmos.
Science - L’orientation vers les disciplines scientifiques: l’École Universelle Pierre et Marie Curie porte le nom de ce couple de scientifiques qui a octroyé à l’Humanité la découverte du radium et du polonium, deux éléments de la table périodique favorisant ainsi l’essor de la science nucléaire et les traitements médicaux comme la radiothérapie.
Technology - La technologie: nous sommes dans l’ère de la connaissance caractérisée par l’avènement massif de la technologie digitale qui transforme peu à peu la manière d’apprendre et d’interagir dans le monde qui nous entoure.
En plus de la compétence dans la discipline informatique, cette année 2019/2020, l’École Curie incorporera dans son pensum régulier l’étude de la robotique à partir du Troisième Degré (de la primaire) jusqu’au Dixième Degré (du lycée). Cette discipline inclut la programmation des algorithmes et les prouesses en ingénierie de la construction de design créatif, une branche nouvelle de l’éducation.
Engineering – L’ingénierie: à travers la méthodologie d’apprentissage par projets, nos élèves apprennent à suivre les processus qui définissent les phénomènes. Par ailleurs, ils renforcent leur talent dans le travail d’équipe et dans la rencontre de solutions aux problèmes qui peuvent surgir à tout moment dans le développement de ces mêmes projets. De ce fait, ils renforcent leur esprit scientifique fondé sur la recherche concrète de solutions de la vie quotidienne.
Arts – L’art: la promotion des expressions artistiques comme la peinture, la céramique, la musique et la danse se fait dès le Préscolaire. L’art, c’est le meilleur langage pour développer l’intelligence musicale, l’intelligence spatiale et la kinesthésie (la danse) ; intelligence qui se trouve dans l’hémisphère gauche du cerveau. La créativité, l’innovation, le sens des expressions et l’estime de soi sont parmi les qualités qui forgent la personnalité des enfants.
Maths – Les mathématiques: l'apprentissage des sciences inclut le pythagorisme. Le développement de la culture des maths dans l'identité scolaire de nos élèves est fondamental pour réussir à avoir des esprits orientés vers la résolution des problèmes et la vérification des résultats obtenus.
L’École Curie a l’honneur de compter parmi ses anciens élèves sur Mauricio Rodríguez qui a obtenu deux médailles de bronze aux Olympiades Internationales de Mathématiques. Pour naviguer dans ces jeux intergalactiques, il faut façonner des esprits mathématiques dans nos écoles, il faut inculquer la conscience scientifique accompagnée d’humanisme pour engendrer de précieux propos pour le développement de notre société.
